Construire des agrandissements de polygones, avec ou sans le support d’une grille, pour en découvrir les caractéristiques.
Comparer l’aire d’un polygone avec celle de son agrandissement dont les côtés ont été multipliés par un nombre entier.
Niveau : S1 à S3
Renforcer la conservation de l’aire par découpage et recollement et découverte de nouveau rapport.
Introduire un rapport dont le numérateur est supérieur à 1.
Les élèves exercent la mobilité de leur regard sur des figures géométriques, ce qui permettra de résoudre un exercice de comparaison d’aire.