Construire des agrandissements de polygones, avec ou sans le support d’une grille, pour en découvrir les caractéristiques.
Comparer l’aire d’un polygone avec celle de son agrandissement dont les côtés ont été multipliés par un nombre entier.
Catégorie : P5 – P6
Objectifs Utiliser les particularités géométriques d’une suite géométrique telles que la coïncidence de certains points remarquables (sommet, milieu, centre) pour reproduire les pièces de laRead More
Comparer sans mesurer les aires de différents carrés.
Analyser un dessin géométrique et le reproduire de manière plus précise sur le logiciel.
L’apprentissage et l’utilisation du vocabulaire précis.
Analyser des dessins géométriques, observer leurs particularités géométriques telles que la coïncidence de certains points remarquables (sommet, milieu, centre) et le reproduire avec des figures papiers.
L’apprentissage et l’utilisation du vocabulaire précis.
Découvrir ce qui lie dans l’interface Grandeurs les figures de la famille du triangle équilatéral entre elles.
Renforcer le fractionnement d’une grandeur.
Découvrir la notion de figures semblables et se familiariser avec le rapport de leurs aires.
La séquence introduit ou réactive la notion d’aire et s’appuie sur les rapports d’aires pour introduire des écritures fractionnaires.
Le premier module permet de découvrir le logiciel.
La séquence installe les notions de fractions équivalentes, de composition de plusieurs fractionnements à l’aide d’exercices de comparaison d’aire.
Renforcer la conservation de l’aire par découpage et recollement et découverte de nouveau rapport.
Introduire un rapport dont le numérateur est supérieur à 1.
Renforcer la distinction entre la figure et sa grandeur.
Introduire des écritures de rapports équivalentes.
Les élèves superposent différentes figures pour vérifier si elles sont de même grandeur. Ces activités permettent de travailler la notion d’aire en découvrant les différents mouvements de l’interface Grandeurs.
Les élèves prennent connaissance des fonctionnalités principales du logiciel et se familiarisent avec son utilisation à partir de trois activités simples.