Construire des figures

Découvrir ce qui lie dans l’interface Grandeurs les figures de la famille du triangle équilatéral entre elles.

Renforcer le fractionnement d’une grandeur.

La moitié

L’idée est de familiariser les élèves avec le maniement de toutes sortes de grandeurs pas encore mesurées.

Apprendre à diviser des quadrilatères en deux parties superposables en rappelant les notions de médiane et de diagonale ainsi qu’en utilisant les déplacements, les rotations et les retournements de manière intuitive.